“La sostenibilidad, compromiso de tod@s!”

“La huella ecológica” es el tema que durante el curso 2018/2019 se trabajará en todos los centros que participamos en este proyecto. Por medio de actividades que se realizarán dentro y fuera de las aulas, los alumn@s trabajarán distintos aspectos:

  • Aprenderemos el significado de “huella ecológica”.
  • ¿Cómo podemos disminuir la huella ecológica del centro?
  • Aprenderemos el significado de “biocapacidad del planeta”.
  • Adoptaremos compromisos para reducir la huella ecológica en en centro.
  • Fomentaremos la participación de los alumn@s.

INTRODUCCIÓN

Vivimos en un mundo de continuos avances científicos y tecnológicos. Sin embargo, sabemos que este modelo de desarrollo no es sostenible: si todos los habitantes del mundo mantuvieran el mismo nivel de consumo que los vascos, necesitaríamos dos planetas y medio para cubrir nuestras necesidades.

Pero tenemos un solo planeta; ¿qué ocurre, por consiguiente?

    • Hay otros y otras que viven peor que nosotros.
    • Los recursos naturales del mundo, que son de todos, se están agotando.
    • Estamos contaminando la tierra, el mar y el aire con nuestros residuos.
    • Estamos utilizando los recursos de las generaciones del futuro y, en definitiva, estamos hipotecando el bienestar de aquellos.

Etorkizuneko belaunaldien baliabideak erabiltzen ari garela eta azken finean haientzako uzten ari garen etorkizuna ez dela oso erosoa.

Por lo tanto, nuestro desarrollo es totalmente insostenible y, frente a esto, debemos promover el desarrollo local sostenible.

 

OBJETIVOS DE AGENDA 21 EN NUESTRO CENTRO:

El objetivo principal es que los miembros de nuestra comunidad adopten posturas favorables al desarrollo sostenible, impulsando para ello UN CAMBIO DE ACTITUD.

Debemos lograr una gestión más global del centro:

  • Gestión selectiva de residuos.
  • Utilización mesurada de la electricidad.
  • Uso adecuado de las calefacciones.
  • Reutilización de los libros, “LIBURUTRUK”.
  • Mediante el empleo de las nuevas tecnologías, moderación del gasto de papel.

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