DBH 1
Ongi etorri plana
Antigua-Luberriko ikasleak DBH 1era jatorrizko 6 ikastetxetatik etortzen direnez, ikasturtearen hasiera samurra izan dezaten plan berezia sortu dugu; izan ere, ikasle guztiekin eta kurtso hasieratik, kohesioa, norbere ezagutza, elkar ezagutza, autoestimua, kontsentsua eta entzumen aktiboa dinamika ugaritan lantzen ditugu irakasleek, tutoreek eta kotutoreek. Proiektu hau ikastetxetik kanpo gau bateko txangoa eginez bukatzen da.
Frantses proiektua
Lehenengo zikloan frantses tailerra eskaintzen da, honek bi ordu astean suposatzen du, ikasleek erritmo mantso batekin hizkuntza pixkanaka, pixkanaka lantzen dutelarik. Bigarren zikloan jarraitu dezakete erritmo horrekin edo aukeratu erritmo azkarrago batekin ikastea.
Proiektuan frantsesez eskaintzen diren gaiek lan eta energia handia suposatzen dute, ez baitzaie ikasleei jarrera pasiborik eskatzen, baizik eta lanak egitea eta aurkeztea klase guztiaren aurrean, azterketak ere pasa beharko dituzte, hau dena beti frantsesez egingo dutelarik. Ahalegina handia da eta behar den maila ez duten ikasleek larritzeko arriskua izan ez ezik, besteen martxa oztopatzeko arriskua ere badago. Ez da gomendatzen Euskal erkidegoko ofizialak diren hizkuntzekin zailtasunak dituzten ikasleak eleaniztasun esperientzia honetan sartzea.
DBH 2
Frantses proiektua
Lehenengo zikloan frantses tailerra eskaintzen da, honek bi ordu astean suposatzen du, ikasleek erritmo mantso batekin hizkuntza pixkanaka, pixkanaka lantzen dutelarik. Bigarren zikloan jarraitu dezakete erritmo horrekin edo aukeratu erritmo azkarrago batekin ikastea.
DBH 3
Aniztazuna
Aniztasun Kurrikularra Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan aniztasunari arreta emateko neurri berezi bat da. Ikasleen ahalbideak handitzeko xedea du, etaparen helburu orokorrak erdietsi eta beraz, Bigarren Hezkuntzako Graduatu titulua eskura dezan. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza utzi aurretik ikasleek derrigorrezko ikasketak ongi amaitzeko izanen duten azken aukera da, curriculum ezberdinen eta metodologia espezifikoaren bidez.
Frantses proiektua
Proiektua bigarren zikloan hainbat gai frantsesez egitean datza.
DBH3 :Frantsesa (2 ordu) ,plastika (ordu 1), musika (ordu 1) eta balore etikoak (ordu 1).
Proiektuan frantsesez eskaintzen diren gaiek lan eta energia handia suposatzen dute, ez baitzaie ikasleei jarrera pasiborik eskatzen, baizik eta lanak egitea eta aurkeztea klase guztiaren aurrean, azterketak ere pasa beharko dituzte, hau dena beti frantsesez egingo dutelarik. Ahalegina handia da eta behar den maila ez duten ikasleek larritzeko arriskua izan ez ezik, besteen martxa oztopatzeko arriskua ere badago. Ez da gomendatzen Euskal erkidegoko ofizialak diren hizkuntzekin zailtasunak dituzten ikasleak eleaniztasun esperientzia honetan sartzea.
Ikasketa plan hau ondorengo urteetan alda daiteke. Aurreko urtetako esperientziaren arrakasta ikusita, eskertuko da frantses pixka bat dakiten gurasoei beren seme-alabekin noizean behin frantsesez aritzea eta beren oporretako lanak gainbegiratzea.
DBH 4
Aniztazuna
Aniztasun Kurrikularra Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzan aniztasunari arreta emateko neurri berezi bat da. Ikasleen ahalbideak handitzeko xedea du, etaparen helburu orokorrak erdietsi eta beraz, Bigarren Hezkuntzako Graduatu titulua eskura dezan. Derrigorrezko Bigarren Hezkuntza utzi aurretik ikasleek derrigorrezko ikasketak ongi amaitzeko izanen duten azken aukera da, curriculum ezberdinen eta metodologia espezifikoaren bidez.
Frantses proiektua
Proiektua bigarren zikloan hainbat gai frantsesez egitean datza.
DBH4: Frantsesa (3 ordu) eta Balore etikoak (ordu 1)
Proiektuan frantsesez eskaintzen diren gaiek lan eta energia handia suposatzen dute, ez baitzaie ikasleei jarrera pasiborik eskatzen, baizik eta lanak egitea eta aurkeztea klase guztiaren aurrean, azterketak ere pasa beharko dituzte, hau dena beti frantsesez egingo dutelarik. Ahalegina handia da eta behar den maila ez duten ikasleek larritzeko arriskua izan ez ezik, besteen martxa oztopatzeko arriskua ere badago. Ez da gomendatzen Euskal erkidegoko ofizialak diren hizkuntzekin zailtasunak dituzten ikasleak eleaniztasun esperientzia honetan sartzea.
Ikasketa plan hau ondorengo urteetan alda daiteke. Aurreko urtetako esperientziaren arrakasta ikusita, eskertuko da frantses pixka bat dakiten gurasoei beren seme-alabekin noizean behin frantsesez aritzea eta beren oporretako lanak gainbegiratzea.